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基于颜色釉为实践对象的创造性认知
引用本文:潘寨民,周律成.基于颜色釉为实践对象的创造性认知[J].江西社会科学,2011(7).
作者姓名:潘寨民  周律成
作者单位:1. 景德镇高等专科学校,江西景德镇,333000
2. 江西教育期刊社美编室,江西南昌,330046
基金项目:江西省教育科学重点课题,景德镇高专社会科学项目
摘    要:颜色釉发色的形态与自然物象的形态存在着模糊、内隐的对应关系.把颜色釉发色形态与自然物象结构的对应关系提炼为具有视觉和审美价值的图像,回归材料、语言、形式与自我的探索之路是有价值的创新.本文以陶瓷艺术的创新实践为基础,深入个体的经验领域,把颜色釉作为一种特殊的创造性介质,考察创造者的人格特征、认知过程,并提出这一领域的创新构想,以期对创造者的创造力进行多维度描述.

关 键 词:颜色釉  介质  发色  自然物象  形态
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