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论隐喻——修辞与认知的辩证关系
作者姓名:葛向宇  孙跃鹏
作者单位:东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030
基金项目:东北农业大学青年基金项目“认知隐喻学对英语学习者发散性思维能力影响的研究”
摘    要:隐喻既是一种语言现象,与人类语言的发展密切相关,又是一种认知现象,与人类思维的发展过程紧密相连。修辞性和认知性分别代表语言与思维两个不同的层面,但两者却统一于隐喻,不断地相互作用,推动语言和人类对世界认识的发展,而隐喻则是这种相互作用的产物。

关 键 词:隐喻  修辞  认知  辩证关系
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