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| 英语口语教学的现状和策略 | |
| 引用本文： | 尚双凤.英语口语教学的现状和策略[J].高等函授学报(社会科学版),2006,19(6):71-72. |
| 作者姓名： | 尚双凤 |
| 作者单位： | 襄樊职业技术学院 湖北襄樊441021 |
| 摘 要： | 应试教育使英语口语教学普遍不被重视,加上缺乏学习口语的语言环境与进行口语教学的设施,以及学好书面语自然就提高英语口语的错误观念,这些因素严重影响了英语口语的教与学。由于口语具有工具性、互动性、文化性、即时性、语境性的特点,因此改变教学理念、采用地道的口语教材、课内课外并重成为提高口语教学效率的策略。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 现状 特点 策略 |
| 文章编号： | 1007-2187(2006)006-0071-002 |
| 修稿时间： | 2006年7月15日 |
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