| 《复变函数》中研究性教学模式的实践与反思 |
| |
| 引用本文： | 麻桂英.《复变函数》中研究性教学模式的实践与反思[J].阴山学刊,2006,20(2):69-70. |
| |
| 作者姓名： | 麻桂英 |
| |
| 作者单位： | 包头师范学院数学科学学院 内蒙古包头014030 |
| |
| 摘 要： | 数学教学的目的不仅是让学生获得数学知识,更重要的是教会学生掌握科学的思考方法,研究性学习作为一种新型的学习理念,突出的是自主性、开放性、实践性及过程性。
|
| 关 键 词： | 研究性教学 Laurent定理 Taylor定理 |
| 文章编号： | 1004-1869(2006)02-0069-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月18日 |
"Function of A Complex Variable" ,the Study of Teaching Practice and Reflection |
| |
| MA Gui-Ying."Function of A Complex Variable" ,the Study of Teaching Practice and Reflection[J].Yin Shan Academic Journal,2006,20(2):69-70. |
| |
| Authors: | MA Gui-Ying |
| |
| Abstract: | The purpose of teaching mathematics is to enable students not only obtain mathematical knowledge,more importantly church students to master scientific way of think. |
| |
| Keywords: | Teach with the quality of research Taylor theory Laurent theory |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
