| 后奥运时期"人文奥运"价值取向与高品位校园文化建设 |
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| 引用本文： | 余芳.后奥运时期"人文奥运"价值取向与高品位校园文化建设[J].东华理工学院学报,2010,29(3). |
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| 作者姓名： | 余芳 |
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| 作者单位： | 广东女子职业技术学院,体育部,广东,广州,511450 |
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| 摘 要： | 北京奥运会以其丰富、独特的文化遗产,谱写了百年奥运史的新篇章.文章对后奥运时期,人文奥运及奥林匹克精神与高品位校园文化建设之间的关系进行分析,揭示"人文奥运"理念引领出的体育人文精神对发扬光大奥林匹克精神的独特贡献;作为核心价值取向,其丰富的可延续性和传承性、和谐性、包容性、竞争性、人格美性等精神文化成果,对新时期高品位校园文化--校园精神文化建设,有不可替代的作用.
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| 关 键 词： | 人文奥运 后奥运 价值取向 奥林匹克精神 校园精神文化 |
On the Value Orientation of "Humanism Olympics" and the Development of High Grade Campus Culture in Post-Olympic Period |
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