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| 推进校本教研建设的策略 | |
| 引用本文： | 刘桂香,余云中.推进校本教研建设的策略[J].职业时空,2009,5(12):109-110. |
| 作者姓名： | 刘桂香 余云中 |
| 作者单位： | [1]扬州教育学院,江苏扬州225000 [2]扬州市梅岭中学,江苏扬州225000 |
| 摘 要： | 校本教研是教师继续教育的重要形式，也是教师专业发展的一种现实选择和课改推进的内在机制，对促进教师专业成长、推动新课程改革向深层次发展具有重要作用。立足本校实际，建立规范的校本教研制度，创新校本教研方式，是有效开展校本教研的基本策略。 |
| 关 键 词： | 校本教研 专业成长 策略 |
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