| 小学儿童性别认同的调查研究 |
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| 引用本文： | 缪周芬.小学儿童性别认同的调查研究[J].常州工学院学报(社会科学版),2007,25(2):36-42. |
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| 作者姓名： | 缪周芬 |
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| 作者单位： | 常州工学院教育学院,江苏,常州,213002 |
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| 摘 要： | 小学儿童的性别认同会影响儿童在异性之间的交往,通过对两所小学327名儿童问卷调查,发现:(1)儿童的性别认同关键期在四年级,发展过程存在性别差异;(2)异性冲突是儿童异性交往的主要表现形式;(3)儿童的性别特征认知、性别情感、性别理想都与异性交往有着较为密切的关系。
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| 关 键 词： | 性别认同 异性交往 异性冲突 |
| 文章编号： | 1673-0887(2007)02-0036-07 |
| 修稿时间： | 2006年11月21日 |
The Development of Primary School Children's Gender Identity |
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| Miao Zhoufen.The Development of Primary School Children''''s Gender Identity[J].Journal of Changzhou Institute of Technology :Social Science Edition,2007,25(2):36-42. |
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| Authors: | Miao Zhoufen |
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