首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

晓之以理,辅之以形,导之以行-马克思主义哲学原理教学方法之我见
引用本文:张艳玲.晓之以理,辅之以形,导之以行-马克思主义哲学原理教学方法之我见[J].张家口师专学报(社会科学版),1998,14(3):72-74,80.
作者姓名:张艳玲
摘    要:教学方法的好坏直接影响着教学质量的高低,好的教学方法能够启发,诱导,调动学生学习的积极性,使教学取得事半功倍的效果,多种多样的教学方法应符合哲学教学的一些基础要求,晓之以理,做到概念明确,逻辑连贯,重点突出,辅之以形,把深奥的哲理与具体的形象结合起来,导之以行,把理论与实际紧密结合,把书本知识内化为学生获取,运用知识的能力。

关 键 词:马克思主义哲学原理  教学方法  实验法  逻辑性
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号