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| 小学数学的本质 | |
| 作者姓名： | 仵锋 |
| 作者单位： | 镇平县教师进修学校; |
| 摘 要： | 在深入教学一线听课、评课、指导的过程中,我对小学数学课堂教学实践有了较深的理解,同时也遭遇了很多尴尬,这些尴尬促使我深思:一线教师备课到底备什么?教学结束后教师能够留给学生什么?一、从几件尴尬事说起1.到底设计个什么活动让学生探究啊? |
| 关 键 词： | 一线教师 学生 教学目标 小学数学 课堂教学实践 学科本质 新课改 学习数学 小学阶段 数学学习 |
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