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浅谈历史教学中情感、态度、价值观的培养
引用本文:
袁淑芬,何代均.浅谈历史教学中情感、态度、价值观的培养[J].科学咨询,2007(16):58-58.
作者姓名:
袁淑芬
何代均
作者单位:
重庆市渝北区明月中学
摘 要:
“教书育人”指教学的目标是育人,“教书”要为“育人”服务。这就要求历史教学不仅仅只传授知识和培养能力,更应该注重对学生进行情感、态度与价值观的培养。
关 键 词:
历史教学
培养能力
价值观
情感
教书育人
学生
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