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职教专业实训课中的四段教学法
引用本文:
彭科林.职教专业实训课中的四段教学法[J].科学咨询,2008(2).
作者姓名:
彭科林
作者单位:
重庆万州第一职业高级中学
摘 要:
一、赫尔巴特的四段教学法:他从统觉论出发,把教学过程分成四个阶段,即:1.明了;2.联想;3.系统;4.方法。他的缺陷是片面强调在教学时教师的灌输,忽视了学生在学习上的主观能动性和学习积极性的发挥,不同程度阻碍了学生个性的发展。
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