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对高职学生英语词汇学习策略的探讨
引用本文:
聂俊俊.对高职学生英语词汇学习策略的探讨[J].才智.人事人才,2009(3).
作者姓名:
聂俊俊
摘 要:
词汇的掌握和应用是提高英语学习者自身英语语言技能的必备条件,而词汇水平差异主要是由学生在不同阶段的学习动机态度和方法所致;本文针对高职生学习英语的特殊性与词汇缺乏造成学英语困难这一事实,试图从词汇学习策略的角度,对高职生英语词汇学习策略进行探讨。
关 键 词:
词汇
记忆策略
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