|
|||||
|
|
| 高职院校教师职业压力成因与对策 | |
| 引用本文： | 彭移风.高职院校教师职业压力成因与对策[J].职业时空,2006(22). |
| 作者姓名： | 彭移风 |
| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院 浙江 |
| 摘 要： | 教师职业压力是指教师在教育实践活动中所产生的身心负荷。适当的压力是职业活动的必要动力,但如果职业活动中压力过大,会给教师带来不必要的心理负担,进而影响角色扮演的积极性和能动性。高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,截至2004年底,全国共有高等职业院校1047所,占普通高校招生总数的53％；高职院校教师是一个庞大的社会群体,肩负着为我国现代化建设培养高级应用型人才的重任。高等职业技术教育由 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |