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基于工程能力培养的高层建筑深基坑课程设计教学思考
作者姓名:孙洪伟  王坦  王德君  张华  闫兆杰
作者单位:长春工程学院土木工程学院,长春130012
基金项目:吉林省教育科学十三五规划课题《土木工程专业〈高层建筑施工〉课程教学改革与实践》项目;长春工程学院卓越计划试点专业课程改革立项项目
摘    要:课程设计是培养工科大学生综合运用所学知识解决工程实际问题能力,也是学生进行知识创新的主要途径,课程设计的教学质量与管理水平直接影响应用型人才的培养质量.论述了面向实际工程开设的高层建筑深基坑悬臂式支护桩课程设计的选题和任务、管理和指导经验,旨在通过课程设计训练提升学生的工程能力,满足应用型人才培养需求.

关 键 词:课程设计  任务  管理指导  工程能力
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