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| 诗文携趣相映成辉——语文课借用类文一例谈 | |
| 引用本文： | 代成君.诗文携趣相映成辉——语文课借用类文一例谈[J].科学咨询,2006(22):33. |
| 作者姓名： | 代成君 |
| 作者单位： | 重庆市武隆县桐梓中学 |
| 摘 要： | 自居易说:"感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义."这是指通过语言、声音的分析来激情感人.这就需要营构出与课文相适宜的情景氛围,把作者情的饱和点作为突破口,不失时机地播种激情,以激动人心的情感魅力,把学生的激情引发出来,以美育人,以情动人.建构这一语文情景,是广大语文教师孜孜以求的,在语文教学中如何很好地调动同学们的学习积极性,有意地创设具体生动的教学情景,使学生身心舒畅地学习语文? |
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