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| 多种“读”法培养直觉思维提高学生语文素养 | |
| 引用本文： | 周佳燕,王献忠.多种“读”法培养直觉思维提高学生语文素养[J].才智．人事人才,2015(1). |
| 作者姓名： | 周佳燕 王献忠 |
| 作者单位： | 常熟市实验中学 |
| 摘 要： | 直觉思维在创造性活动中具有十分重要的作用，凭借直觉思维，可以帮助学生在错综复杂的情境中迅速地作出有效的决定，对文本运用多种读法，可以帮助我们有效的培养学生的直觉思维和良好的学习语文的习惯，提高他们的语文素养。 |
| 关 键 词： | 读法训练 立足文本 直觉思维 语文素养 |
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