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杂志ISSN号
和谐校园及全面发展背景下小学班级管理的对策研究
作者姓名:
李珍
作者单位:
宁夏彭阳县白阳镇双磨小学;
摘 要:
针对目前小学班级管理中存在的问题,笔者在分析产生这些问题的根源的基础上,并依据"以学生的发展为目的"、"注重学生的全面发展"、"注重学生个性化的发展"等理念,提出解决班级管理中存在问题的基本方法与措施。
关 键 词:
小学教育
班主任工作
班级管理
全面发展
以人为本
情感教育
和谐校园
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