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应用型地方高校中国现当代文学课程实践教学体系的探索与建构
引用本文:王敦,黄雪婷,黄洁萍,梁开奎.应用型地方高校中国现当代文学课程实践教学体系的探索与建构[J].百色学院学报,2010,23(2):120-124.
作者姓名:王敦  黄雪婷  黄洁萍  梁开奎
作者单位:1. 百色学院,科研处,广西百色,533000
2. 百色学院,中文系,广西百色,533000
基金项目:本文属新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第四批立项项目"中国现当代文学课程实践教学的理论研究与实践" 
摘    要:从实际的教学实践活动和广义的实践教学观看来,所谓的理论教学与实践教学始终是交织在一起,互为你我和紧密联系是同等重要的,并不是比例分配或等量实施层面上的问题.文章拟从学校办学定位、专业培养目标、课程实践教学的理论基础、社会和个性发展需求等角度,探讨建构应用型地方高校中国现当代文学课程实践教学体系的设想,以探索在课程教学活动中提高应用性人才培养的理论依据、途径和方法.

关 键 词:应用型高校  中国现当代文学课程  实践教学
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