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| 后现代课程观下的高职英语教学理念创新及实践 | |
| 作者姓名： | 徐芳 |
| 作者单位： | 浙江机电职业技术学院人文社科学院,浙江杭州310053 |
| 基金项目： | 浙江机电职业技术学院2010年学院教学改革建设类重点项目“英语口语”（编号为0510010302）的研究成果。项目负责人：徐芳 |
| 摘 要： | 英语教学理念及实践的创新是适应目前高职课程改革需要,结合高职院校学生的学习需求,在创新教育理念下进行的改革。后现代课程观下的英语教学创新之处在于突显教学资源的多样化,课堂实践的话语主体化、课程评价的多元化以及教学团体的学习共同体构建,目的是提高学生的自我意识,提高学习效率,促进教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 后现代课程观 高职英语教学 理念 实践 |
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