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| 试论县级图书馆如何发挥好其社会教育职能 | |
| 引用本文： | 郭素春.试论县级图书馆如何发挥好其社会教育职能[J].新疆社科信息,2006(2):2-3. |
| 作者姓名： | 郭素春 |
| 作者单位： | 昌吉州木垒哈萨克自治县图书馆 |
| 摘 要： | 图书馆以文献的搜集、整理、存贮和传播为己任，因而与教育有着不解之缘。图书馆教育属于社会教育的一种，它涉及到每个社会成员及其整个人生历程，而且在信息化社会中。因为各类教育的开放和融合，图书馆还将成为学校教育、家庭教育及其他社会教育的技术支撑和有机组成部分。随着网络技术的应用，对那些财力欠缺、人才相对贫乏的县馆来说，社会教育职能工作又是如何开展的呢？笔者认为应从以下几方面开展好此项工作： |
| 关 键 词： | 社会教育职能 县级图书馆 有机组成部分 信息化社会 人生历程 社会成员 各类教育 学校教育 技术支撑 |
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