以“文明小天使”评选活动为载体发展幼儿说话能力的研究

幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿在学习和运用语言的过程中能不断增长知识、丰富情感、发展能力。蒙台梭利认为：要促进幼儿语言发展,就必须为幼儿提供一个使其能够自由发展的语言环境。有效的活动体现了真实生活情境这一特点,蕴含着发展幼儿语言的良好素材,能帮助幼儿积累丰富的生活经验,体验交流的快乐,从而提高说话的水平。为此,我们《幼儿文明礼仪养成教育的行动研究》课题组决定将“文明行为的养成”与“说话能力的培养”两者结合起来进行研究。