“学长制”在高等数学课程改革中的作用研究

“学长制”是近年来高校学生管理部门、学生思政工作者共同探索、推出的大学生教育管理的有效模式。本文对“学长制”进行引申，将其应用到学生的高等数学学习中。分析了“学长制”在高等数学学习中实施的意义，实施方案以及实施效果。