大学通识教育的理念与实践探索 |
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引用本文: | 梁惠柳.大学通识教育的理念与实践探索[J].才智.人事人才,2013(26). |
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作者姓名: | 梁惠柳 |
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作者单位: | 四川文理学院 635000 |
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摘 要: | 通识教育是大学实现素质教育的必要途径,我国经过十多年的探索与发展,正逐渐形成以以经典阅读为主要内容,以核心课程为支撑,以追求人的全面发展为理念的教育理念和操作体系。作为大学教育本然价值的体现,通识教育面临着本土化、制度化等诸多问题需要去积极探索。
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关 键 词: | 通识教育 人文理念 本土化 |
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