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让教育的每一个细节都触动学生心灵
引用本文:谢义剑.让教育的每一个细节都触动学生心灵[J].科学咨询,2006(4):25-26.
作者姓名:谢义剑
作者单位:奉节县白帝镇初级中学
摘    要:新课程突出德育的主体地位,关注学生的真实的心灵世界.让学生自我教育、自我发展、自我完善.在自我参与、自我探索、自我认识中发展自我,成就自我.在班级管理活动中,怎样走出说教的窠臼,体现以人为本,实施人性化的德育?

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