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教学核变:互动教学的理论与实践
引用本文:李奕.教学核变:互动教学的理论与实践[J].统计教育,2007(Z1).
作者姓名:李奕
作者单位:成都信息工程学院管理系
摘    要:开展互动式教学,把握好课堂教学中教师与学生之间的互动关系,充分调动学生课堂学习的积极性,使他们主动参与教学过程,是使教学效果产生核变的一条路径。本文对互动式教学法从概念、特点、类型、对教师的要求等进行了全面分析,并提出了应用互动式教学法需注意的几个问题。

关 键 词:教学核变  互动式教学
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