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| 巧解儿子的“奥赛”情结 | |
| 引用本文： | 张若黎,浏泓.巧解儿子的“奥赛”情结[J].现代妇女,2009(1):23-24. |
| 作者姓名： | 张若黎 浏泓 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 开学第一天,老师就让儿子带回来一张纸条,内容如下:为了更好地提高您孩子的智力,拓展孩子的思维,我校决定在四、五、六年级开设奥赛班,请家长配合自己的孩子,多看奥赛书,多做奥赛题,争取入选奥赛班,向国际奥赛冲刺. 当儿子把纸条交给我时,脸上的表情是新奇而兴奋的.对儿子来说,奥赛班就像一个全新的未知的领域一样,充满了诱惑.可是,以儿子目前的成绩来看,想进奥赛班,希望并不是很大.儿子上学比其他孩子早,对事物的认知本来就慢了半拍,在过去的三年里,儿子每次参加学校举行的语数联赛,都没有取得过理想的成绩.但是,看着儿子期盼的目光,我怎么能打击他的自信以及他向上的决心呢? |
| 关 键 词： | 奥赛题 儿子 情结 孩子 六年级 开学 老师 思维 |
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