| 基于OBE理念应用型高校数学公共课程教学改革探索与实践 |
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| 引用本文： | 陈雯雯,胡贝贝. 基于OBE理念应用型高校数学公共课程教学改革探索与实践[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2021, 22(2): 146-149. DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2021.02.035 |
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| 作者姓名： | 陈雯雯 胡贝贝 |
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| 作者单位： | 滁州学院数学与金融学院,滁州239000 |
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| 摘 要： | 在深入分析大学数学课程的教学现状与存在共性问题的基础上,基于成果导向教育(OBE)理念特点,通过大学数学公共课程的教学大纲修订、教学内容设置、教学资源分配、课程教学环节、课程考核方式等五位一体的教学内容与教学方法改革,切实提高大学数学公共课程的教学效果,是对传统的大学数学公共课程的教学方式方法的补充和强有力的支撑.
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| 关 键 词： | OBE理念 大学数学公共课程 教学改革 教学效果 |
Teaching Reform of College Mathematics Public Courses Based on OBE Concept |
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| CHEN Wen-wen. Teaching Reform of College Mathematics Public Courses Based on OBE Concept[J]. Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition), 2021, 22(2): 146-149. DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2021.02.035 |
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| Authors: | CHEN Wen-wen |
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