| 少数民族地区大学外语教师专业发展:困境与出路 |
| |
| 引用本文： | 贾连庆. 少数民族地区大学外语教师专业发展:困境与出路[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2021, 22(3): 82-85. DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2021.03.018 |
| |
| 作者姓名： | 贾连庆 |
| |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学外国语学院,杭州310018 |
| |
| 摘 要： | 少数民族地区大学外语教师是新时代少数民族地区大学外语教学改革成败的关键因素.少数民族地区大学外语教师专业发展则是提高教学质量和培养优秀人才的根本保障.然而,当前现实却是教师综合素质不强、个体发展意识薄弱、发展支持体系缺乏.面对现实困境,我们应当秉持积极主动的理念,通过制定教师专业发展科学标准、开发教师一体化培养体系、构建教师专业发展共同体等策略加以应对.
|
| 关 键 词： | 少数民族地区 大学外语教师 专业发展 困境与出路 |
College Foreign Language Teacher's Professional Development in Minority Areas:Predicament and Way out |
| |
| JIA Lian-qing. College Foreign Language Teacher's Professional Development in Minority Areas:Predicament and Way out[J]. Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition), 2021, 22(3): 82-85. DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2021.03.018 |
| |
| Authors: | JIA Lian-qing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
