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转变教育理念 建立以职业能力培养为主导的培养模式——CBE培养模式在美术学专业中的应用
引用本文:马海民,王杨,马春兴.转变教育理念 建立以职业能力培养为主导的培养模式——CBE培养模式在美术学专业中的应用[J].河北职业技术师范学院学报(社会科学版),2010(3):77-80,85.
作者姓名:马海民  王杨  马春兴
作者单位:河北科技师范学院艺术学院,河北秦皇岛066004
基金项目:2010年度河北科技师范学院教研课题“应用型人才培养思想指导下 美术学专业职业能力教学体系研究”(JYZL201015)
摘    要:CBE培养模式是一种以职业能力培养为中心的教学体系,它改变了教育中陈旧的思维模式和教育理念,将CBE培养模式通过课堂教育与专业的社会职业能力需求相联系,将学生的职业能力培养做为主要培养目的。在教学中借鉴与应用CBE的培养模式,将推动课堂知识的更新和课程结构、教学模式、手段、方法的改变。教师也不再控制学生的学习进程,而是学生自己控制自己的学习进程,由"他控学习"变为"自控学习",变被动的授—受式教学模式为主动的求索式学习,最终形成个性化的自控式教育。

关 键 词:CBE  DACUM图表能力  培养模式  职业能力
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