|
|||||
|
|
| “山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈 | |
| 作者姓名： | 宋尚桂 |
| 作者单位： | 济南大学教育与心理科学学院 |
| 摘 要： | <正>主持人语:在经历了高等教育规模迅速扩张发展的阶段后,我国高等教育已经转入以内涵发展为主的轨道。《山东省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》提出,政府要发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校由重上层次向重特色、重内涵发展的方向转变,促进高校科学、合理定位。建立科学的高等学校分类体系,实行分类管理。对不同类型的高等学校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系,构建高等学校各安其位、专 |
| 关 键 词： | 高等学校 分类管理 内涵发展 山东省 政策研究 不同类型 国高等教育 高等教育规模 高校 资源配置 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |