留守儿童全息发展模型的构建、实证与启示

通用分析框架不足妨碍留守儿童问题的比较研究、学术对话及精准干预，文章提出“家庭-学校-社会”多层级留守负荷与留守保护的全息分析模型，并借助NVivo对137份访谈材料进行编码，据此建构留守负荷系列指数及留守保护系列指数并进行回溯分析。结果表明，留守类别及综合留守负荷对留守儿童发展结果具有局部影响，但留守保护发挥更关键作用；家庭因素具核心地位并决定人格发展，学校及社会因素则具补位作用并决定行为取向与学业成就。因此，留守儿童关爱保护政策的制订需规避按类施策的简化思维，基于留守负荷与留守保护的综合评估作出精准干预和支持。上述发现有助于后脱贫时代留守儿童关爱服务体系的优化，也对儿童主任制度的设计与完善具有启示意义。