| 19世纪美国大学改革的旗帜——查理斯·艾略特的高等教育理论与实践 |
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| 引用本文： | 施晓光.19世纪美国大学改革的旗帜——查理斯·艾略特的高等教育理论与实践[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2003,27(1):76-80. |
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| 作者姓名： | 施晓光 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,教育系,辽宁,沈阳,110034 |
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| 摘 要： | 查理斯·艾略特是19世纪美国高等教育思想家和改革家,对推进美国大学改革发展起过重要作用。他根据自己的大学实践,对19世纪美国大学改革提出了真知灼见的办学思想和主张,如坚持大学改革本土化的思想、提倡选课制、强化教师队伍建设等,为把哈佛大学建成世界一流学府奠定了思想基础和实践基础。对于今天我国大学办学具有很强的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 艾略特 大学改革 办学思想 |
| 文章编号： | 1000-5226(2003)01-0076-05 |
| 修稿时间： | 2002年3月20日 |
The Banner of American University Reformation in the 19th Century: Charles Eliot's Theory of Higher Education and Its Practice |
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| Keywords: | Eliot university reformation idea of running a school |
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