论当代音乐教育的三种趋向 |
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引用本文: | 徐枫.论当代音乐教育的三种趋向[J].云南财贸学院学报(社会科学版),2004,19(3):112-114. |
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作者姓名: | 徐枫 |
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作者单位: | 徐枫(许昌职业技术学院,艺术系,河南,许昌,461000) |
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摘 要: | 在21世纪的音乐教育中,教育体系和教育理念必须要适应新时代的特点,要充分拓展音乐教育的内容和途径的空间;要注重音乐教学诸内容之间的融合;充分挖掘音乐教育过程中的愉悦性.只有这样才能培养出更多地适应新时期音乐教育的专门人才.
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关 键 词: | 音乐教育 即兴表演 听赏 |
文章编号: | 1672-4755(2004)03-0112-03 |
修稿时间: | 2003年11月27 |
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