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| 《剑桥学习科学手册》:学习科学发展中具有里程碑意义的著作 | |
| 作者姓名： | 陈家刚 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所,200062 |
| 基金项目： | 华东师范大学学习科学与技术设计博士点建设项目 |
| 摘 要： | 学习科学(learning sciences)是1991年才正式成立的一个研究教学和学习的年轻的跨学科领域,涉及认知科学、教育心理学、计算机科学、人类学、社会学、信息科学、神经科学、教育、教学设计等领域。其目标是更好地理解哪些认知和社会过程导致了更有效的学习,并运用这种知识去重新 |
| 关 键 词： | 学习科学 《剑桥学习科学手册》 |
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