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杂志ISSN号
在微积分教学中如何培养学生的空间想象力
作者姓名:
舒苏
作者单位:
江苏省委党校,江苏南京210004
摘 要:
在微积分教学中,学习空间解析几何是一个必不可少的环节.本文讨论了如何在中学的平面解析几何和立体几何的基础上进一步用代数方法来研究空间图形,其目的在于培养学生的空间想象力和逻辑思维能力,为进一步学习多元函数微积分课程奠定坚实的几何基础.
关 键 词:
空间图形
空间想象力
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