论科学基础教育整体观 |
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引用本文: | 翁旭初.论科学基础教育整体观[J].社科纵横,2007(9):156-157. |
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作者姓名: | 翁旭初 |
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作者单位: | 浙江象山县墙头学校,浙江,象山,315706 |
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摘 要: | 时代呼唤科学与人文的整合。科学教育有着独特的内涵,既包含了科学教育,又包含了人文教育,是对两者的整合与超越,是教育改革的大趋势,是一种更基础性的教育模式。
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关 键 词: | 科学教育 中等教育 基础教育 |
文章编号: | 1007-9106(2007)09-0156-02 |
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