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| 浅谈师生沟通的方法和途径 | |
| 引用本文： | 向丽蓉.浅谈师生沟通的方法和途径[J].科学咨询,2008(20). |
| 作者姓名： | 向丽蓉 |
| 摘 要： | 师生关系是班级社会体系的主要构成因素.建立良好的师生关系,对教学活动的组织和教学效果,都将产生积极的影响,因此,研究师生关系有着重要的现实意义. 建立理想的、新型的师生关系,离不开教师和学生的相互沟通,因而讨论师生间的沟通方式就显得尤为重要. |
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