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| 农村初中数学新课程实施的障碍及对策 | |
| 引用本文： | 易文杰.农村初中数学新课程实施的障碍及对策[J].高等函授学报(社会科学版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 易文杰 |
| 作者单位： | 柳江县里雍二中 广西柳州545101 |
| 摘 要： | 本文指出了农村初中数学新课程实施面临的三个问题:教材内容不适合于农村学生,学生很少交流讨论,以及评价制度不适合于新课程。针对这些问题,结合自己的教学实践,从教材的使用、课堂氛围的创造、活动情境的创设、学生的评价等方面提出了相应的解决策略。 |
| 关 键 词： | 数学新课程 学习环境 评价方法 |
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