多渠道开通让学生有话可说 |
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引用本文: | 何坤平.多渠道开通让学生有话可说[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2004(2):24-25. |
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作者姓名: | 何坤平 |
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摘 要: | 作文难,难在学生阅读量少,不善于积累知识,参加社会实践活动少,没有养成留心观察周围事物,将生活中的素材进行收集和加工的习惯;难在教师拔高要求,学生举步维艰,产生畏惧心理。每次作文总觉得无话可说,无内容可写。怎样激发学生创造欲望,让学生有话可说呢?笔者根据多年的作文教学探索,认为可以从以下几条渠道进行。
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关 键 词: | 作文教学 社会实践活动 知识积累 语文 课程标准 读书笔记 小学 |
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