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| 转型期导师与研究生的理想互动特征研究 | |
| 引用本文： | 姚玉红,陈增堂,李 红,毕晨虹.转型期导师与研究生的理想互动特征研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(2):207-210. |
| 作者姓名： | 姚玉红 陈增堂 李 红 毕晨虹 |
| 作者单位： | 同济大学心理咨询中心;同济大学机械工程学院;同济大学职业技术教育学院; |
| 基金项目： | 教育部2010年度人文社会科学研究项目基金资助(10JDSZ2018) |
| 摘 要： | 既往相关研究多聚焦于问题和困难类的描述和分析思考,缺乏积极心理取向的质性研究。笔者以我国社会转型期这一特殊时点为研究背景,通过对15名研究生进行半结构式电话访谈和主题分析,得出导师与研究生互动的6类理想特征的三级编码:1.互动关系属性;2.互动内容;3.互动频度;4.互动深度;5.互动氛围;6.其他。导师与研究生理想的互动特征中兼有传统文化和时代转型特点,导师的权威角色等特征结合社会群体背景研究更具有时效性。 |
| 关 键 词： | 转型期 导师—研究生 互动特征 主题分析 |
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