“自主、合作、探究”语文教学新模式初探

正确认识新形势下语文课程标准要求,积极探索新的教学模式。自主、合作、探究教学模式以发展能力、培养语文素养为主要目标,以激趣导入——自主品读——质疑探究——合作互动——迁移实践为教学流程,使学生获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力获得发展。