初中生物实验教学的现状分析及对策思考

初中生物是初中阶段最为基础的课程之一，有着其他学科无法替代的作用。而生物又是一门实验科学，实验教学使促进学生掌握生物知识，形成技能的基本手段和方法。但是由于传统应试教育体制的影响，初中生物的教学中存在很多的问题。本文就结合笔者多年的教学实践，对于其中存在的问题作简要的分析并作出相应对策的思考。