浅谈初中历史课的教育功能

教学的实质是以学生发展为核心,从学生的现实需要和未来发展出发,进行课堂教学设计。历史课不能进行直白的思想教育,要在教学过程中运用行之有效的教学方法和模式,历史课堂教学现实化、生活化是历史课程改革的必然趋势,也是历史教育的生命之泉。只有实现历史与现实的完美结合,才能最大限度地激发学生学习历史的热情,才能更好地实现历史的教育功能。