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分类号
杂志ISSN号
词典·文化·外语教学
作者姓名:
林明金
作者单位:
集美大学英语系!福建厦门,361021
摘 要:
简要分析了英文词典的分类与微观结构,着重探讨外语教学中如何借助词典进行文化导入。并提出了3点建议:借助词典提供文化背景知识及语用信息;借助词典正确解释有文化内涵的单词;借助词典正确理解成语与典故。
关 键 词:
词典
文化
外语教学
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