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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
德育与学科教育整合的实践研究
作者姓名:
徐敏标
作者单位:
南京外国语学校仙林分校
基金项目:
江苏省教育科学“十一五”规划课题——“班级教育管理体制改革的实践研究”
摘 要:
就中小学德育与学科教育的整合问题,本文对其现状及成因作了客观的分析,在此基础上提出一个比较可行的解决方案.方案包括三个逐步递进的工作:界定中小学德育的内涵与外延;建立学科教育的德育细目表;加强师资培训.
关 键 词:
德育
学科教育
整合
实践研究
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