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| 如何使生物课堂更生动 | |
| 作者姓名： | 庞莉莉 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市中学 |
| 摘 要： | 针对生物课堂教学中存在的问题,本文从提高生物课堂效率的角度探讨使生物课堂更生动的方法.通过案例研究,本文从精神感染、强化备课、巧设提问、多元评价等四个方面,讨论了对如何使生物课堂更生动. |
| 关 键 词： | 课堂效率 生动 精神 备课 提高 评价 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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