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| 来华留学生研究的历史、范式与反思 | |
| 作者单位： | ;1.江汉大学外国语学院;2.湖北经济学院外语学院 |
| 摘 要： | 国内学界从上世纪50年代开启来华留学生研究,之后随着国家接受来华留学生的政策和发展理念变化,留学生人数规模的增长,教育结构体系的演变,对该群体研究的广度和深度不断提升,经历了从单一学科视野到多学科视野、从经验式研究到多学科理论与方法相交融研究的发展过程,迄今形成了主体与客体、主位与客位、微观与宏观、个体与群体等二元范式交叉与并重的研究格局。但相关研究也存在理论参照单一、主题内容重复等局限和不足,需要进一步拓展研究理论和方法视野,从而全面深化对来华留学生群体的认知,为中央、省市以及高校的相关决策提供准确参照,推动教育质量和管理国际化水平的提升。 |
| 关 键 词： | 来华留学生 研究范式 历史特征 |
The History and Paradigm of and Reflection on Studies of International Students in China |
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