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| 启用激励机制 提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 高洪波 |
| 摘 要： | 启用激励机制提高教学质量高洪波高校人才培养的关键在于提高教学质量，提高教学质量的核心在于调动学生的学习积极性，调动学生学习积极性的重点在于激发学生的学习动机，激发学生学习动机的一条现实而有效的途径是构造并启用教学激励机制。然而，什么是教学激励机制？它... |
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