| 高校思想政治理论课“三三制”体验式教学方法构建 |
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| 引用本文： | 华启和.高校思想政治理论课“三三制”体验式教学方法构建[J].东华理工学院学报,2014,33(3). |
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| 作者姓名： | 华启和 |
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| 作者单位： | 东华理工大学,江西抚州,344000 |
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| 基金项目： | 江西省教育规划课题“高校思想政治理论课‘三三制’体验式教学方法研究” |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课应着力构建“三三制”体验式教学方法,通过搭建课堂、校园和社会三个体验平台,贯穿“创设情境,激发学习欲望;体验情境,引发情感共鸣;对话交流,促进道德升华”三个环节,最终突出“三条主线”,即:突出学生素质的体验磨砺、突出红色资源的体验熏陶、突出改革开放伟大成就的体验感悟,引发学生对问题的思考,创造和谐的思想政治理论课教学环境,提高思想政治理论课教学的实效性.
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 “三三制” 体验式教学 |
To Build "Three-thirds" Experiential Teaching Method in Ideological and Political Theory Course |
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| HUA Qi-he.To Build "Three-thirds" Experiential Teaching Method in Ideological and Political Theory Course[J].Journal of East China Institute of Technology,2014,33(3). |
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| Authors: | HUA Qi-he |
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| Keywords: | |
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