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浅谈如何培养学生的观察能力
作者姓名:张贤庚
作者单位:广西陆川县第二中学;
摘    要:观察是人类认识世界的一个重要途径和开端,是人们认识事物、发展思维和想象的基础。观察力是人类用感觉器官和科学仪器。将客观事物的性质和变化等信息传人神经中枢,形成直观印象的能力,是区分事物间的微细差异,认识事物本质特征和基本属性的本领,也是人们探索和发现大自然奥秘的前提。

关 键 词:发展思维  观察能力  教师  科学仪器  引导学生  本质特征  培养学生  认识事物  实验  观察力  
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